Як впоратися з неслухняним чадом? Чи потрібно карати дитину? Як це зробити без шкоди для нього? Ці питання - постійний головний біль батьків. Спробуємо в них розібратися.
Не прагніть обов'язково покарати дитину за будь-яку провину. Діти до 2 років тільки знайомляться зі словом «не можна», а потім вчаться йому підкорятися. І карати їх просто немає сенсу. Зі старшими дітьми, на жаль, без покарань обійтися складно.

Види покарання дітей в сім'ї
• Словесні покарання
• Покарання ізоляцією
• Покарання працею
• Покарання позбавленням задоволень
• Фізичні покарання

Плюси ці покарання будуть мати тоді, коли будуть використовуватися помірковано, без крайнощів.
Зауваження, висловлювання невдоволення - це досить розповсюджене словесне вплив. І воно навряд чи викличе заперечення, якщо не буде використовуватися щохвилини («Не чіпай», «Не бери», «Не ходи» і так далі). А ось крики, погрози, нотації - це з більш потужного арсеналу і про їх використання варто подумати. Якщо часто кричати на дитину, він перестане сприймати спокійну мову, буде надмірно збуджений, перестане вважати батька справедливою людиною. Загрози, особливо порожні, абсолютно безглузда форма виховання. Навіщо лякати дитини, залякувати, особливо, якщо не в силах виконати обіцянку? Нотації погані своєї затягнутися. Старші діти не терплять тиску, а молодші втрачають нитку «виступів оратора».

Короткий і енергійне зауваження стократ ефективніше.
Деякі дослідники вважають, що покарання ізоляцією не приносить дитині ніякої шкоди: ні фізичного, ні емоційного. Дитину на деякий час виключають із загального кола спілкування: ставлять у кут, садять на стілець, не розмовляють, залишають в іншій кімнаті. Одна справа, сказати: посидь, подумай, як себе потрібно було вести, і прийдеш, скажеш мені про це. Інша справа, добу не розмовляти з дитиною, або замкнути у ванній і забути. Навіщо? Щоб він повірив, що не дорогий батькам, що все від нього відвернулися? Якби це було так нешкідливо, то Гаррі Поттер був би самим благополучним дитиною, сидячи в закутку під сходами.

Покарання працею в цілому просто шкідливо. Скажіть, чи стало перебирання сочевиці від золи улюбленою справою Попелюшки? Так чому деякі батьки намагаються таким чином прищепити любов до читання або прибиранню кімнати? Єдиний варіант конструктивного використання праці - це для виправлення помилок: «Розбив тарілку? Буває, прибери оскільки», «Розмалював двері? Потрібно відмити. Давай спробуємо разом».

Позбавити дитину якихось задоволень іноді корисно. Навіщо робити йому щось погане, краще позбавити на час чогось хорошого. Залишившись на вечір без казки, без поїздки в цирк або парк, дитина має реальний шанс навчитися уникати небажаної поведінки. Важливо виходити з переваг дитини. Навіщо позбавляти його телевізора, якщо він прекрасно і без нього обійдеться. Позбавляти тільки значимого, на певний термін і не зловживати таким покаранням.

І, нарешті, найбільш спірний момент - фізичні покарання. Бити чи не бити - ось в чому питання? Напевно, як і в попередніх способах покарання - не впадати у крайнощі. Не бити ременем, не бити по голові, спині - покарання не означає побиття. Шльопнути по попці за провину, коли інші способи закінчилися, досить дієво, якщо не використовувати такий метод часто. А якщо це найпопулярніший метод - чекайте неприємних наслідків. Цей вид спілкування дитина перенесе на своїх братів - сестер, дасть здачі батьку. Діти, часто піддаються тілесним покаранням в сім'ї, більше схильні проявляти агресію по відношенню до оточуючих, особливо хлопчики. Як вірно було сказано класиками: покарання народжує в людині риси раба або пана. І, врешті -решт, цей метод перестає бути ефективним. «Можеш бити мене, я все одно не буду нічого робити».

Любіть свою дитину, підходите до виховання з холодною головою і гарячим серцем, і досягнете золотої середини між «злочином» і покаранням.