Почнемо ми з того, що спробуємо визначитися з тим, що ж собою являє невротичний захворювання. Якщо скористатися існуючими визначеннями, то ми зрозуміє, що невроз - це порушення, яке виникає через впливу будь-яких травмуючих психіку подій. При цьому невроз має оборотний характер, що означає, що порушення, що виникли в результаті впливу психологічно травмує переживання, можна усунути або, принаймні компенсувати.

Якщо зосередитися на проблемі неврозів у дітей, то можна відзначити, що причинами їх появи можуть бути саами різні чинники. Однак на першому місці в ряду впливають причин варто так званий психогенний фактор, т.е такий, який в основі своїй впливає і пов'язаний з психологічною складовою життя людини. При цьому на складність протікання та особливості невротичного розладу впливають характеристики самої дитини, наприклад, особливості його нервової системи.
Крім психогенних факторів причинами невротичних розладів у малюків можуть бути перенесені соматичні захворювання, фізичні травми (особливо серйозні) неправильні умови виховання.

Ви ігноруєте дитини, буваєте з ним грубі, нетерплячі і владні - цим ви готуєте грунт для порушення відносин в батьківській сім'ї. Батьківська сім'я - місце, де дитина повинна відчувати себе спокійно і впевнено. Якщо цей стан порушено, то це може привести до виникнення предневротических симптомів, а згодом призвести до розгортання і самого неврозу.
Однією з проблем, пов'язаною з невротичні розлади, є той факт, що багато невротичні прояви, що виникли в ранньому віці, залишаються з людиною на все життя і роблять на нього певний вплив.

Відзначається ще одна проблема з невротичними розладами у дітей. Насправді проблема зв'язана не стільки з дітьми, скільки з їх батьками. Справа вся в тому, що багато дорослих просто не можуть повірити в те, що у новонародженої дитини може розвинутися невроз або якісь інші нервові розлади. Подібна ситуація пояснюється з тим, що розпізнати невротичний розлад у новонародженого або у грудничка дуже складно. Сам дитина ще не може сказати, що його турбує, єдина форма його спілкування з оточуючими - це емоційні і тілесні реакції. Внаслідок цього багато батьків далеко не відразу звертають увагу на деякі прояви дитини і так само не відразу звертаються за допомогою до фахівців, а дитині в цей момент потрібно саме кваліфікована допомога.

Вік дитини і невротичні розлади
Особливості прояви невротичних розладів можуть змінюватися в залежності від того на якому віковому етапі вони розвинулися. У ранньому віці, та й у шкільному віці теж більшість симптомів розвивається невротичного розладу - пов'язані з соматика, тобто з різними тілесними феноменами. Так можна відзначити порушення, що стосуються травної системи дитини - дитина відмовляється від їжі (це все ж психогенна реакція, а не соматична), а якщо все ж і їсть, то тут же може відкритися блювота, з'являються проблеми зі стільцем (запори або ж діарея), які можуть доходити навіть до нетримання (кала або сечі). Самі розумієте, що в шкільному віці подібні реакції, як нетримання можуть сильно відбиватися на незрілої психіці дитини.

Крім цього у дитини можна побачити порушення з боку дихальної системи, як раптово з'явилася задишка або ж кашель. З'являються проблеми в роботі серцево-судинної системи. Так діти шкільного (та й дошкільного) віку можуть скаржитися на біль у грудях, при цьому у них цілком об'єктивно змінюється частота пульса. Все це може супроводжуватися порушеннями, пов'язаними з руховими реакціями - виникають тики, судоми і просто загальне рухове збудження.
Досить багато невротичних розладів виникає у віковий період, що зачіпає вік від двох до чотирьох років. Дитина стикається в цьому віці в необхідністю зрозуміти той факт, що він не є і не може стати всемогутнім. Є речі, які йому не піддаються, він здійснює багато помилок, за які його можуть лаяти. У відповідь на подібну «несправедливість» і виникають невротичні розлади у дітей цього віку.

На період наступного вікового кризи відзначається значне збільшення невротичних порушень. Цей період припадає на час вступу дитини до школи. Коли його життя кардинально змінюється. Іноді вимоги, пропоновані новоспеченому школяреві настільки неспіврозмірні. Що психіка дитини не справляється з цим навантаженням і знаходить захист у виникненні невротичних розладів. На першому місці серед них стоять всілякі тики і поява заїкання.

Підлітковий вік знову дає нам сплеск невротичних порушень. Тут знову першорядне значення у виникненні хвороби несе психогенний фактор. На тлі гормональних сплесків підлітка частішають його конфлікти з найближчим оточенням, з'являється замкнутість по відношенню до батьків. Батьки ж теж не завжди здатні вчасно поміняти тактику свого виховання в залежності від змін, що відбуваються з їх вирослим «малюком» і лише погіршують ситуацію.
Таким чином, чітко видно що вік і невротичні розлади нерозривно пов'язані. Черговий сплеск невротичних проявів в більшості випадку доводиться на вікові зміни, що стосуються як тіла, так і психіки дитини.

Невротичні розлади у грудничка
Тепер давайте зупинимося на тому, про що так мало знають і у що навіть не вірять багато з батьків. Поговоримо про невротичних порушеннях у немовлят.
Якщо підходити до феномену з об'єктивних позицій, то можна сказати, що на самій- то справі у дитини не так вже й мало причин, внаслідок яких у нього могли б розвинутися невротичні порушення. Однією з перших таких причин може бути порушення перебігу вагітності. Факторів, які можуть порушити процес протікання вагітності багато - тут і токсикоз, і різного роду інтоксикації, і травми, перенесені в період вагітності. Навіть стрес, перенесений мамою під час вагітності, може послужити поштовхом до того, що у дитини згодом проявляться невротичні порушення.

Крім цього невротичні порушення у дитини можуть виникати внаслідок несприятливо проходив процесу пологової діяльності - пологи могли бути затяжними або навпаки швидкоплинними, могла мати місце асфіксія дитини і т.д. Якщо ж зупинитися на постнатальному періоді, тобто періоді після народження, то тут основними причинами виникнення невротичних розладів у немовлят будуть причини психогенного характеру - неправильні способи виховання, раннє відлучення дитини від мами і багато іншого.

Отже, чим молодша дитина, тим більше незріла у нього нервова система. Незрілість нервової системи відбивається на тому, як дитина реагує на різні стресові обставини. Маленька дитина з більшою часткою ймовірності буде реагувати на події з ним не емоційними реакціями, а тілом - порушується робота його внутрішніх органів. А все тому, що на цьому етапі розвитку домінуючою частиною системи є не центральний апарат, а вегетативна її складова, яка якраз і відповідає за роботу внутрішніх органів.

Дуже важливо пам'ятати, що появі невротичних порушень у немовлят передує порушення зв'язку між дитиною та її матір'ю, причому зв'язку саме емоційною. Тобто мама може все також виконувати свої материнські функції, доглядати за дитям, годувати його, а емоційний зв'язок пропадає. Подібне може відбуватися в силу різних причин, головне вчасно звернути на це увагу і скорегувати ситуацію.

Крім того, в деяких випадках матуся не втрачає емоційну складову зв'язку з дитям, але змінюється її полюс, тобто мама частіше починає реагувати на прояви дитини роздратуванням, гнівними реакціями або ж емоційним відкиданням. Це може бути наслідок втоми, стурбованості якимись сімейними негараздами тощо Таким чином емоційний дискомфорт матері може неусвідомлено передаватися дитині, наводячи до виникнення стресу, а значить і невротичних порушень.

Ще більш стресовою ситуацією для дитини є дедалі гірші взаємини між його батьками. Дитина відчуває найсильніший страх у той момент, коли батьки перестають розмовляти один з одним нормально і починають кричати і сваритися. Дитина звичайно ж не зрозуміє про що йде мова і в чому причина сімейної сварки, але він дуже чуйно сприйме емоційну сторону розмови. Дитина несвідомо реагує на ситуацію появою невротичних порушень, так як це може привести до згуртування сім'ї, налагодженню стосунків між батьками заради дитини.
Найсильніший вплив на здоров'я дитини надає ипохондричностью натура його матері. Мама будучи іпохондриком просто не перестає вишукувати у своєї дитини хворобливі симптоми.

Вона може навіть радіти тому, що її здогадки і припущення щодо здоров'я малюка виявилися вірні. Дитина несвідомо зчитує стан матері і розуміє, що вона «радіє» в той момент, коли дитина нездоровий і починає «підкинути» матері приводи для радості.

Таким чином, підбиваючи підсумки вищесказаного, необхідно відзначити той факт, що більшість невротичних порушень у дитини виникає в той момент, коли навколишня його обстановка далека від гармонійної, коли порушені взаємини в найближчому до нього оточенні. Батьки невротичних дітей повинні розуміти, що самі є провокаторами появи розладів у їхніх дітей, повинні працювати з усунення своїх особистих проблем, які впливають на здоров'я їхньої дитини.